Noch immer bestimmt die soziale Herkunft und die Unterstützung, die Kinder KiTa und Schule, Vereinen und Institutionen erfahren, in erheblichem Umfang über die Chancen der Kinder im weiteren Leben. Wir GRÜNE wollen das ändern und eine echte Chancengerechtigkeit schaffen. Dafür haben wir insbesondere die Corona-Folgen im Blick und wollen die entsprechenden Konzepte entwickeln.

Das betrifft die Zusammenschau von Bildung und Armut. Nur mit Armutsbekämpfung wird Chancengerechtigkeit machbar sein. Dafür haben wir im Kreistag die Bildungskarte eingeführt, die den Zugang zum Schulessen, digitaler Ausstattung, kostenlosen Materialien zum Lernen, Kursen und Klassenfahrten erleichtert. Wir wollen in einer Hand Begleitung und Bildung schaffen, soziale Beratung und berufliche Orientierung, Bildungs- und Betreuungsangebote am Nachmittag verzahnen. Mit unseren Modellprojekten Rucksack am ELmshorner Familienzentrum Langelohe und dem Poolmodell in der Schulbegleitung haben wir als Kreis zudem innovative niedrigschwellige Unterstützungsangebote für kleinere Kinder etabliert.

Die Bildungslandschaft im Kreis Pinneberg soll vielfältig bleiben und zugleich durchlässiger werden. Inklusion wollen wir – wie auch das Sozialministerium in SH – in KiTa, Schule und Alltag stärken, aber auch den geschützten Rahmen und die Qualität der Förderzentren erhalten. In der Heidewegschule in Appen haben wir einen modernen Anbau und ein neues Außengelände sowie endlich eine Ganztags- und Ferienbetreuung realisiert. Für die Raboisenschule in Elmshorn sind Umbaumaßnahmen schon auf den Weg gebracht. Auch unsere Berufsschulen haben wir stetig weiterentwickelt, in die Räume und die digitale Ausstattung investiert. Wir legen mit unseren Volkshochschule zudem einen Fokus auf das lebenslange Lernen: In einer sich ständig wandelnden Welt wollen wir den Menschen Möglichkeiten zur Weiterbildung geben. Die Integrationsleistung unserer Volkshochschulen verdient mehr Anerkennung und Förderung. Zudem wollen wir Angebot praxisorientiert sehen und unterstützen, seien es Schulungen im Bereich der Klima- und Demokratiebildung oder zum Erwerb von IT-Kenntnissen und Medienkompetenzen.